对班主任的工作计划

时间:2024-07-12 12:47:24
【精品】对班主任的工作计划合集10篇

【精品】对班主任的工作计划合集10篇

光阴如水,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?以下是小编整理的对班主任的工作计划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

对班主任的工作计划 篇1

为了让班级充满活力与创新,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我为本期工作作了如下的工作计划:

一、学情分析

我班本学期共有35人,在经过了一年的学习生活后,班上大部分学生都能做到上课认真听讲, 遵守各项纪律,也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯,学习的目标不明确,尤其是个别男同学,上课不能集中精力,纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成,争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

常规教育

1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、《一日常规》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。比如:可以利用人格魅力对学生进行思想行为引导,通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。二年级班主任工作计划班级纪律

1、课堂纪律

利用班会时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知

不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到,言行一致。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。

3、集会放学回家的纪律

为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生排队整齐依次行走,不推挤。放学不在路途逗留等等。

卫生方面

1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。

2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,在班级推选出卫生监督岗,进行检查与监督。对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

班干部的培养

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师,也离不开家长,本着这一原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。

其他方面

班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此,在班级开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小作家,数学小博士等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充

分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地加强管理。

给孩子们一个金色的童年,本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信:只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。

对班主任的工作计划 篇2

控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程的重要内容,尤其是对于农村中学来说,也是“普九”工作中的重中之重。因此,在学校控辍保学领导小组的领导组织下,我将采取以下措施,努力做好该工作,争取得到圆满成功。

一、 提高认识,思想到位。

开学初,学校就召开了全体干部教师会议,尤其是针对我们班主任老师,使我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识,这也成为我努力工作的思想基础。

二、具体措施:

1、对贫困生,要关爱有加。

摸清后进生和特困生的情况,做到心中有数,有的放矢。本班同学,经济状况,家庭状况,个人素质参差不齐。所以,开学一个月内,我进行了摸底工作。从学生干部,学校教师,以及问卷调查中,了解了我班的后进生和特困生情况,并建立了后进生和特困生档案。上报特困生的档案,为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人,及时上报我班特困生情况,不仅为学校提供依据,也为我班的控辍工作开展打下了基础。

我们还采取师帮生,生帮生的活动,作为班主任我要做的是了解每个学生,想他们所想,急他们所急,作学生的真心朋友。真正帮助他们解决困难。

2、因材施教,提倡张扬个性。

开展适合学生特点的活动,增强学校的吸引力面向全体学生,因材施教,分类指导,做好增优补差工作。为不同阶层的学生,制定近期奋斗目标,让学生有目标,有榜样,有积极性,学生的积极性得到了调动,学生的学习兴趣才能大大的激发。还要培养良好的学习习惯

对于所有的学生来说,养成的良好的学习习惯终身受益。首先让学生养成热爱学习的好习惯,每天按时完成作业,上课积极回答问题。其次,养成乐于助人的好习惯。一人红红一点,全班红红一片,百花齐放春满园。

3、对留守儿童,要更加呵护。

由于我们是农村学校,许多学生父母多数在外打工。因此,更要对本班学生家庭情况了如指掌,制定表格,调查好学生的自然情况,对统计上来的情况,分类,排查,摸清学生的家庭情况,教师要对待每个学生一视同仁,晓之以理、动之以情,悉心呵护和教育,让每个孩子都享受校园的温暖。让这些孩子在学校有家的归属感

4、 对学困生,要送去春天般的温暖。

学困生是班级的一员,是班级的一分子,班级同学要和他们友好相处,遇到 困难要友情提示。切不可上伤害同学的自尊心。这样,才能让他们没有孤独感,才能让他们有自信心,才能更加上进,为班级争光,有一份责任感。课堂教学效果是产生学困生的根源,而这个效果的产生是长期的课堂教学过程积累而成的,作为教 ……此处隐藏8589个字……喜在眉梢。并且这种进步趋势一直保持到毕业。她想:当时,她要是说出事情的真相,孩子除了挨一顿打外,说不定会因此而自卑、甚至会在心里记恨她。她庆幸她选择了另外一种方法,不但获得了他的尊重,更使孩子自己有了进步的信心及动力。

经过自己的努力,李菁老师获得过区、校多次奖项,但是她从不骄傲,在班主任这个平凡的岗位上,刻苦进取,勇于实践,用心经营,以她的爱心谱写着班主任工作爱的乐章,祝愿她在这篇乐土上辛勤耕耘,茁壮成长!

对班主任的工作计划 篇9

在现代职业中,教师职业是自古以来被称为“圣职”,具有崇高奉献精神的专业性职业,这对于教师来讲,要求和责任就大过于天。教师必须掌握的基本尺度有三:一是功利尺度;二是道德尺度;三是价值尺度。教师的职业是崇高的,具有与人向善的神圣性;教师的劳动是诸多人的因素,还具有人本性;教师的精神具有社会价值,而这种价值通过受教育者的成果体现出来的间接价值,需要经过长时间才可发挥,所以教师的默默奉献精神,也尽显其中。人们常把教师的工作比作燃烧自己、照亮别人的红烛和年年岁岁吐丝不尽的春蚕,教师的劳动无法用工作量计算报酬。教师劳动的这种重服务、轻报酬、崇高奉献的职业精神本身正是一种崇高的道德价值。

这样说来,我们教师的人生价值就需要有追求,有境界:

首先,我具有职业意识境界。回想XX年初为人师,站在讲台上,几十双眼睛注视着我,目光相撞之时,一种强大的吸引力使我意志坚决的在这个小小的空间上伫立了十六年之久。十年间,我没有放弃过学习、进修,小至周期培训,大致大本的进修,现已都顺利完成。并决心以“一桶水”灌溉“一杯水”,尽全力完成好传道、授业、解惑,用自己的底蕴丰富幼苗的成长。认真地对待学校的每一项工作,虽然教授六年级课程已5余年,但不放松任何一个细节的研讨,与同组的老师攻克每年知识点的变换万千,交流提高学生学习兴趣的方法策略,以及虚心求教我教学中的不足,以便更好的改善未来的工作。

其次,我具有事业心境界。教书育人,关心每个学生的全面发展,耕耘学生的心灵,做到“教学生一年,想学生一生。”行为规范上,我是严师,我要求学生要具有作为学生的标准,他们的一言一行,关系到他们一辈子的人生态度。我不放过他们的任何一个细节,好的,我会弘扬之群体中,坏的,我会视情节予以教育或严厉的批评。在管理班级体上,我有自己独到的一面,几年来我接任了无数个称为乱班的班级体,但是每年的乱班“乱”的程度和意义,所以方法也不一不同,所以管理这样的班集体必须要经过三步走:视、理、放。所谓“视”,即用眼睛观察,摸清班内为什么乱,乱在哪些人身上,导致他们乱的因素何在;搞清楚后,就要实施我们的措施,进行严肃而有意义的治理,不惜时间,不惜精力,但惜让我的每一次教育和治理都有成效;规范养成后,学生就会明白我的每一个眼神,一个神情代表的语言,这时我就有的放矢的放手让学生自我管理,让好习惯成为他们的自我修养。课堂上,我是讲师,组织好每一次课堂,充分发挥自己的长处,创设情境,调动学生积极性,让每一节课都成为教师、学生、和数学知识的结合,让我们融为一体,相隔一章,渐渐的,学生对数学的学习产生了浓厚的兴趣,兴趣也促进了成绩的提高,每年的毕业考试成绩都大幅度提高。作为教师的我,也在每一节课中总结自己的得与失,在探索、积累、和再实践中丰富自己,收获自己。课下,我们又成为了无话不谈的朋友,平等交谈,聊自己的爱好,论看电视节目的感想。让播种的辛勤汗水和爱,收获丰硕的果实。

最后,我具有志向感的境界。我将事业、生命、个性、人生理想融为一体。在选择职业时,我就将事业默默的永恒发挥存留在心中。用自身的以身作则,为人师表,诚恳教学成为教育事业的血与肉,并永无止境的在这块土地上耕耘,实现教师这一称呼的真谛。

杨朔在《荔枝蜜》中写道:对人无所求,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活,不是为自己,而是在为人类酿造最甜的生活。是呀,我们老师们不就是那一只只蜜蜂吗?祝愿我们这群耕耘的蜜蜂生活同样的甜美!

对班主任的工作计划 篇10

这两年我一直担任着聋康班班主任工作,根据对孩子们学习能力、生活习惯等方面的了解,本学期在加强良好班风班纪建设工作的基础上,我将着力培养孩子们各方面综合素质,发展孩子们的个性,为他们即将步入普校、回归主流打好基础。因此,特制订计划如下:

一、指导思想

认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点,充分利用现有设备,挖掘教师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,使聋儿能听会说,与正常人交往,达到回归主流社会的目的。

二、班级情况分析

全班共7个学生,年龄参差不齐,最大的8岁,最小的2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫,思想、品德都不成熟,处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴,将继续对她采取亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级,一来年纪小,生活不能自理,二来对周围环境还很陌生,需要有一个适应的过程。

三、班主任工作基本要点

1、加强常规教育,培养学生的自觉性。结合日常教学活动,通过各种具体的事例演示,使学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,使他们形成了良好的行为习惯。

2、抓好补差工作,树立其自信心。根据学生年龄跨度大,听力损失的不同,各种能力的发展存在很大差异的特点,因材施教,同时抓好补差补缺工作,树立每个孩子的自信心。

3、做好家校联系,共同教育。通过建立家校联系本,交流孩子每日个别训练作业等方式,加强和家长的沟通,争取家长更好的配合和支持,达到共同教育孩子的目的。

4、结合实际开展适合儿童身心特点的班级活动。根据学校德育工作安排,确定好本学期各项活动的主题,争取家长的配合,组织和引导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。

5、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点,通过布置适合学前班儿童特点的教室环境,让部分学生尝试参与班级管理等方式,努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。

6、通过多种途径,采取多种方法,对学生开展个别教育,做好个别训练记录。

7、进一步完善档案建设和管理工作,在丰富纸质档案和图片档案的基础上,逐步加大影像视频资料的投入力度。

四、工作措施

1、认真制订好适合本班的班级工作计划,并认真组织实施; 2、做好学生听觉言语能力评估和学习能力评估,认真细致填写学生评估档案,制定各项训练计划,认真组织实施。

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